妈妈做孩子的第一任教师

　
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，孩子的早期教育是从家庭开始的。家庭教育是在潜移默化中进行的，可以影响人的一生，对孩子能否形成良好的品行、性格起着重要作用。因此，人们常说，不同的家庭给儿童以不同的影响，有什么样的父母就有什么样的孩子。有人问世界上什么事情最难?一位心理学家回答“当好父母最难”，对此，笔者也深有同感。

那么，到底应当如何做父母，如何教育好孩子。笔者认为最起码应当做到：

(1)对孩子要有深切的爱：人们会说，亲生父母哪有不爱自己的孩子的。但实际上有的父母对孩子漫不经心，有的认为孩子是负担，孩子“闹”一点儿，就不问青红皂白地横加指责，甚至打骂，这能说是爱孩子吗?有的父母对孩子娇生惯养、溺爱，这也不是真正的爱。真挚的爱对孩子应有高度的责任心、精心抚育，严格要求，帮助和指引屈十健康成长。

(2)身教胜于言教：要想自己的孩子成为一个高尚的人、正直的人、对社会有贡献的人，父母就必须以身作则，身体力行，给孩子树立一个好榜样。否则，即使你用再美丽动听的言词教育孩子，也难以有什么收效的。

(3)注意培养孩子的独立性和坚强的意志：这是一切事业成功的重要保证，父母对孩子从小就要有意识的培养这种可贵的精神，只有具有这种精神，才有可能克服前进中的困难，在事业上取得成功。

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张晓(左图）(张晓，毕业于贵州师范大学艺术系、北京师范大学学前教育学研究生,蒙台梭利、奥尔夫音乐专业教师。10年来，面对过大学生、中学生、小学生、带着对教育的反思、对教育理想的追求，最终在生命之初0-3发现了一片新天地，在这一空白领域投入了大量的精力、情感与心血……是国内最早涉及0-3岁早期学习研究的先行者，是深圳开创0-3教研室、0-3亲子园的第一人，积极倡导“妈妈做导师”，“家庭是孩子生长的土壤”，“游戏是宝宝学习的唯一方式”，“小宝宝开怀大笑是最好的智力提升”，小宝宝的学习从游戏开始、从爱的体验开始……”她提出了“自然资源说”，“亲情是最好的资源”“混龄学习是最好的资源”，不遗余力地引导家庭早期教育的正确观念，提供宝宝早期学习的科学方法。张晓在多年的教学的总结基础上,不断总结、提高、整理、创新出一系列的多元智能发展游戏方案，她创办的系列自然快乐的智慧游戏课堂，全面发展孩子的多元潜能，获得了广大婴幼儿父母的欢迎，在深圳引起一始轰动……她说：“其实，是宝宝学习的权利与要求、一个教师的责任和完美妈妈的理想，支持了一项空白事业的诞生”。