怎样观察婴儿的语言发展　　

　　随着语言的发展，我们对孩子的学习过程就有了更深的了解。世界各地的孩子都是以相似的方式学习语言的，语言与智力的关系极其密切。　

　　首先，咿哑学语是所有婴儿醉心的嘴唇与声带的有趣运动，他们一遍又一遍地反复发出声响，喜欢父母用语词或相似的声音与自己交谈。不妨回想一下，父母在家来回忙碌着家务、工作时，能与孩子聊多久。　

　　世界各地的婴儿都 会发出“妈妈”这个声音，大多数家庭对此给予了积极的奖励。多数母亲听到这声“妈妈”都激动不已，又吻又抱，结果，孩子常常重复“妈妈”这个声音。不久，婴儿又会叫“爸爸”了，随着父亲给予积极反馈，奖赏孩子完成他所要求的条件，例如，婴儿发爸爸这个音，会招来父亲的微笑和吻。在托儿所，保育员会帮助孩子区分谁是妈妈（或妈咪）、谁是爸爸（或爹爹）。孩子也许会自己发明一些词，如奶妮或咪咪来称呼保育员，后者对此应有所反应，直到孩子学会发他们名字的音。