如何避免家庭中的“畸形”教育　　

1，应鼓励孩子德智体美劳全面发展。而不能只关心孩子在学习方面的事情，却对孩子其他方面的发展不闻不问。　
　
　　2，让孩子多接触社会。让孩子常常走出家门，与他人，尤其是异性同龄人多接触，与不相识的人、不同年龄层次的人在一起。也可以常让孩子去同学家串串门，交流交流感情，补充补充信息。　
　
　　3，让孩子锻炼身体。父母可以与孩子一同进行锻炼，比如一起打球、踢毽、跳绳或小跑，既能强健孩子的体魄，又能增进父母与孩子间的感情交流。　
　
　　4，鼓励孩子参与集体活动，如体育比赛等。应鼓励孩子积极参与，勇敢上场，争取发挥特长。　
　
　　5，学习应注意劳逸结合。让孩子学习学习再学习，不但会累坏孩子，效果也不好。所以，应该培养孩子学会科学地安排作息时间，学习的时候就认真学习，该休息时就要让孩子休息，平时还可以适当允许孩子看会儿电视与课外读物。对孩子学习以外的一切活动一律阻止的做法是不可取的。