儿童低视力康复训练

首先要做到早发现，两岁以上的儿童已经可以用“家庭视力表”和各种图形视力表检查视力，以便及早发现视力异常；不足两岁的儿童可用估计法了解视力；再小的婴幼儿可通过追逐目标，观察孩子的眼睛是否随着目标移动，了解有无视觉缺陷。

对于有视力缺陷的儿童，家长应积极主动地带孩子到有经验的眼科医生那里就诊，帮助提供完整的眼病史和有关资料，决定是否需要低视力专家会诊。同时，还应向其他专家咨询，目的是最大限度增强低视力儿童的自理能力，全面提高生活质量。

低视力儿童就医，一定要进行验光，因为不经过眼镜矫正不仅影响助视器的效果，而且影响阅读距离。且屈光测定也是筛选低视力患儿的重要依据。在确诊为低视力以后，家长需要时间和耐心为孩子选择合适的助视器，并帮助老师给孩子讲解助视器的使用，直到孩子了解并能熟练使用为止。